Podaří se najít další odborníky : pedagogicko-psychologické poradny obtížně pokrývají všechny činnosti, které jsou na ně nakládány

autor Radmil Švancar, který otiskl časopis Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy, roč. 128, č. 10 (2025), s. 4-7.

Článek se zaměřuje na změny v oblasti školního poradenství, které přináší novela školského zákona. Diskutuje se zejména o nutnosti definovat činnosti školních poraden a jejich pracovníků, mezi něž patří speciální pedagogové, psychologové či asistenti pedagoga. Dále se řeší otázky týkající se odkladů školní docházky, role sociálních pedagogů a podpůrných opatření (např. druhý pedagog ve třídách).