autor Robert Čapek. Praha : Grada, 2026.
Publikace shrnuje odborné poznatky o klimatu třídy a školy v praktickém kontextu tak, aby byla zřejmá souvislost jednotlivých faktorů klimatu, a doplňuje je řadou užitečných příkladů. Zdůrazňuje reálné způsoby práce s klimatem, popisuje možnosti aktivního působení na třídní a školní klima a ukazuje je jako skutečnou kvalitu školy. Vztahy mezi žáky, spravedlivé hodnocení, smysluplná výuka, participace dětí, spolupráce učitelů, komunikace s rodiči, kultura školy i práce vedení tvoří jeden celek. Tam, kde tyto oblasti fungují, se žákům lépe učí, učitelům dobře pracuje a rodiče škole více důvěřují. Autor nabízí srozumitelný, kritický a prakticky použitelný pohled na to, co školní klima tvoří, jak ho poznávat a především jak ho zlepšovat.
