Znaky základních škol s výrazným posunem v národních testováních : Sekundární analýza

autoři Jiří Novosák, Zdeněk Modráček a Petr Suchomel. Praha : Česká školní inspekce, 2024.

Sekundární analýza, která se zaměřuje na školy, jejichž žáci zaznamenali mezi lety 2016/2017 a 2021/2022 výrazné zlepšení nebo zhoršení výsledků v testech z českého jazyka a matematiky v 5. a 9. ročníku. Analýza identifikuje charakteristiky a znaky těchto škol a poskytuje tak zajímavý vhled do oblastí, které mohou ovlivňovat vzdělávací výsledky žáků.